German · B2.1 · 11 Lektionen
Oberstufe 1 — präzise und formell
Satzbau im Mittelfeld, Konnektoren, Nominalstil, Passiversatz, Partizipialattribute, Konjunktiv I, subjektive Modalverben, Nomen-Verb-Verbindungen und Redemittel für B2.
Ab B2 geht es um Genauigkeit und Stil: die gleiche Idee formell, kompakt oder vorsichtig ausdrücken. Beispielsätze antippen für die Übersetzung.
Lektion 1Satzbau im Mittelfeld
Die Grundordnung
Zwischen dem konjugierten Verb (Position 2) und dem Satzende liegt das Mittelfeld. Dort gilt ungefähr:
| Reihenfolge | Was? | Beispiel |
|---|---|---|
| 1 | Pronomen (Nom → Akk → Dat) | er es ihr |
| 2 | Dativ-Nomen | seiner Schwester |
| 3 | Temporal (wann?) | gestern |
| 4 | Kausal (warum?) | wegen ihres Geburtstags |
| 5 | Modal (wie?) | ganz spontan |
| 6 | Lokal (wo?) | in einem kleinen Laden |
| 7 | Akkusativ-Nomen | ein Buch |
| 8 | Präpositionalobjekt / Richtung | (an sie / nach Hause) |
| Ende | Verbteil | gekauft |
Er hat seiner Schwester gestern wegen ihres Geburtstags ganz spontan in einem kleinen Laden ein Buch gekauft.
Yesterday he spontaneously bought his sister a book in a small shop because of her birthday.
Faustregeln
- Pronomen vor Nomen: Ich gebe es meinem Bruder. / Ich gebe ihm das Buch.
- Bekanntes vor Neuem: Bekannte Information (oft mit bestimmtem Artikel) steht weiter vorn, neue und wichtige Information weiter hinten.
- TeKaMoLo ist die neutrale Reihenfolge. Was man betonen will, kommt auf Position 1.
- nicht steht vor dem, was es verneint, oder ganz hinten (vor dem Verbteil): Ich habe ihn nicht gestern gesehen, sondern heute.
Das Nachfeld
Nach der Satzklammer dürfen stehen: Vergleiche, lange Infinitivsätze, Relativsätze, Nebensätze.
Sie hat letztes Jahr mehr verdient als ihr Mann.
She earned more last year than her husband.
Wir haben beschlossen, die Reise abzusagen.
We decided to cancel the trip.
Typische Fehler
✗Ich habe gegeben meinem Bruder das Buch.
✓Ich habe meinem Bruder das Buch gegeben.
✗Ich gebe meinem Bruder es.
✓Ich gebe es meinem Bruder.
Lektion 2Konnektoren: Mittel, Gegensatz, Folge, Bedingung
Übersicht
| Bedeutung | Nebensatz (Verb am Ende) | Adverb (Pos. 1, Verb danach) | Präposition |
|---|---|---|---|
| Mittel / Art und Weise | indem, dadurch dass | dadurch, so | durch + Akk, mittels + Gen |
| Gegensatz | während, wohingegen | dagegen, hingegen, jedoch | im Gegensatz zu + Dat |
| Einschränkung (konzessiv) | obwohl, auch wenn, selbst wenn | trotzdem, dennoch, allerdings | trotz + Gen |
| Folge (konsekutiv) | sodass, so …, dass | folglich, deshalb, daher, infolgedessen | infolge + Gen |
| Bedingung (konditional) | wenn, falls, sofern, vorausgesetzt, dass | sonst, andernfalls | bei + Dat, im Falle + Gen, ohne + Akk |
| Ausnahme | es sei denn, außer wenn | – | außer + Dat |
| Alternative | (an)statt dass, statt … zu | stattdessen | statt + Gen |
| Abhängigkeit | je nachdem, ob / wie / wann … | – | je nach + Dat |
Beispiele
Du kannst dein Deutsch verbessern, indem du viel liest.
You can improve your German by reading a lot.
Während mein Bruder die Stadt liebt, lebe ich lieber auf dem Land.
While my brother likes the city, I prefer the countryside.
Das Projekt war teuer. Dennoch wurde es fortgesetzt.
The project was expensive. Nevertheless it was continued.
Wir treffen uns draußen, es sei denn, es regnet.
We'll meet outside, unless it rains.
Je nachdem, wie das Wetter ist, fahren wir an den See.
Depending on how the weather is, we'll go to the lake.
Sofern alle einverstanden sind, beginnen wir am Montag.
Provided that everyone agrees, we'll start on Monday.
Typische Fehler
✗Ich lerne, durch ich viel lese.
✓Ich lerne, indem ich viel lese.
✗Dennoch er kam nicht.
✓Dennoch kam er nicht.
Lektion 3Nominalstil
Verbalstil ↔ Nominalstil
Formelle Texte (Berichte, Wissenschaft, Behörden) verwandeln Nebensätze oft in Präposition + Nomen.
| Nebensatz | Präposition | Verbalstil | Nominalstil |
|---|---|---|---|
| weil | wegen / aufgrund + Gen | Weil es stark regnete, … | Wegen des starken Regens … |
| obwohl | trotz + Gen | Obwohl er krank war, … | Trotz seiner Krankheit … |
| wenn (Bedingung) | bei + Dat | Wenn es Probleme gibt, … | Bei Problemen … |
| wenn nicht | ohne + Akk | Wenn du mir nicht hilfst, … | Ohne deine Hilfe … |
| als / wenn (Zeit) | bei + Dat | Als wir ankamen, … | Bei unserer Ankunft … |
| nachdem | nach + Dat | Nachdem er das Studium beendet hatte, … | Nach dem Ende seines Studiums … |
| bevor | vor + Dat | Bevor das Konzert beginnt, … | Vor Beginn des Konzerts … |
| während | während + Gen | Während wir gegessen haben, … | Während des Essens … |
| seit | seit + Dat | Seit sie umgezogen ist, … | Seit ihrem Umzug … |
| bis | bis zu + Dat | Bis das Projekt abgeschlossen ist, … | Bis zum Abschluss des Projekts … |
| um … zu / damit | zu + Dat / für + Akk | Um die Qualität zu verbessern, … | Zur Verbesserung der Qualität … |
| indem | durch + Akk | Indem man Energie spart, … | Durch das Sparen von Energie … |
So wird nominalisiert
| Verbalstil | Nominalstil |
|---|---|
| Verb → Nomen | verbessern → die Verbesserung, beginnen → der Beginn, reisen → die Reise, lesen → das Lesen |
| Subjekt → Genitiv (oder von) | der Zug fährt ab → die Abfahrt des Zuges |
| Akkusativobjekt → Genitiv | man renoviert das Haus → die Renovierung des Hauses |
| Adverb → Adjektiv | er reagiert schnell → seine schnelle Reaktion |
| Pronomen → Possessivartikel | wenn sie ankommt → bei ihrer Ankunft |
Typische Fehler
✗Wegen dem Regen
✓Wegen des Regens
Written style: genitive.
✗Nach er hat das Studium beendet
✓Nach dem Ende seines Studiums / Nachdem er das Studium beendet hatte
Lektion 4Zustandspassiv und Passiversatz
Vorgang oder Zustand?
| Form | Beispiel | |
|---|---|---|
| Vorgangspassiv (Prozess) | werden + Partizip II | Die Tür wird geschlossen. |
| Zustandspassiv (Ergebnis) | sein + Partizip II | Die Tür ist geschlossen. |
| Zustandspassiv Präteritum | war + Partizip II | Das Geschäft war schon geschlossen. |
Der Tisch ist reserviert.
The table is booked. (someone booked it, now it's reserved)
Passiversatzformen
Alle drei Sätze bedeuten: Das Problem kann gelöst werden.
| Form | Bedeutung | Beispiel |
|---|---|---|
| sich lassen + Infinitiv | kann … werden | Das Problem lässt sich lösen. |
| Adjektiv auf -bar / -lich | kann … werden | Das Problem ist lösbar. |
| sein + zu + Infinitiv | kann oder muss … werden | Das Problem ist zu lösen. |
| man | Aktiv, ohne Täter | Man kann das Problem lösen. |
Der Antrag ist bis Freitag einzureichen.
The form must be submitted by Friday.
Das lässt sich leicht erklären.
This can easily be explained.
Der Text ist schwer lesbar.
The text is hard to read.
Der Lärm ist unerträglich.
The noise is unbearable.
bekommen-Passiv
Für Verben mit Dativ-Person + Akk-Sache (schenken, schicken, liefern, erklären):
Ich bekomme die Möbel morgen geliefert.
I'm getting the furniture delivered tomorrow.
Typische Fehler
✗Das Problem lässt sich gelöst werden.
✓Das Problem lässt sich lösen.
✗Die Tür wird schon seit gestern geschlossen.
✓Die Tür ist schon seit gestern geschlossen.
A state, not a process.
Lektion 5Partizipien als Adjektive
Partizip I und Partizip II
| Bildung | Bedeutung | Beispiel | |
|---|---|---|---|
| Partizip I | Infinitiv + d | aktiv, gleichzeitig (gerade passierend) | das lachende Kind (= das Kind, das lacht) |
| Partizip II | normales Partizip | passiv oder abgeschlossen | das reparierte Auto (= das repariert wurde) |
| bei sein-Verben: abgeschlossen | der angekommene Zug (= der angekommen ist) |
Partizipien bekommen die normalen Adjektivendungen: ein schlafendes Baby, mit gekochtem Reis.
Erweiterte Partizipialattribute
Typisch für Zeitungen und Fachtexte: ein ganzer Relativsatz steht vor dem Nomen.
| Relativsatz | Partizipialattribut |
|---|---|
| der Künstler, der seit Jahren in Berlin lebt | der seit Jahren in Berlin lebende Künstler |
| das Produkt, das von der Firma entwickelt wurde | das von der Firma entwickelte Produkt |
| die Gäste, die gestern angekommen sind | die gestern angekommenen Gäste |
| die Aufgabe, die erledigt werden muss | die zu erledigende Aufgabe |
zu + Partizip I = muss/kann … werden: die zu erledigende Aufgabe, die nicht zu unterschätzende Gefahr.
Beispiele
Die steigenden Preise machen vielen Menschen Sorgen.
The rising prices worry many people.
Die letzte Woche veröffentlichte Studie zeigt deutliche Ergebnisse.
The study published last week shows clear results.
Die zu erwartenden Kosten sind hoch.
The costs to be expected are high.
Typische Fehler
✗das gestern gekaufen Buch
✓das gestern gekaufte Buch
✗die laufen Kinder
✓die laufenden Kinder
Lektion 6Konjunktiv I: indirekte Rede
Wozu?
Wiedergeben, was jemand anders gesagt hat, neutral und ohne eigene Wertung. Typisch für Nachrichten, Berichte, Protokolle. Im Alltag sagt man meist Indikativ oder Konjunktiv II.
Form: Stamm + Endung
| Person | Endung | haben | sein | können | werden |
|---|---|---|---|---|---|
| ich | -e | habe* | sei | könne | werde* |
| du | -est | habest | sei(e)st | könnest | werdest |
| er / sie / es | -e | habe | sei | könne | werde |
| wir | -en | haben* | seien | können* | werden* |
| ihr | -et | habet | seiet | könnet | werdet* |
| sie / Sie | -en | haben* | seien | können* | werden* |
* = gleich wie Indikativ → stattdessen Konjunktiv II nehmen (hätten, könnten, würden). In der Praxis braucht man vor allem die 3. Person Singular und sei.
Zeiten
| Direkte Rede | Indirekte Rede |
|---|---|
| „Ich bin müde." | Er sagt, er sei müde. |
| „Ich habe keine Zeit." | Sie sagt, sie habe keine Zeit. |
| „Wir haben keine Zeit." | Sie sagen, sie hätten keine Zeit. (KII, weil KI = Indikativ) |
| „Ich habe das Problem gelöst." | Er sagt, er habe das Problem gelöst. |
| „Ich bin gestern gekommen." | Sie sagt, sie sei gestern gekommen. |
| „Ich werde anrufen." | Er sagt, er werde anrufen. |
| „Kommst du mit?" | Sie fragt, ob ich mitkomme. |
| „Wann beginnt der Kurs?" | Er fragt, wann der Kurs beginne. |
| „Warte hier!" | Sie sagt, ich solle hier warten. |
Pronomen anpassen: „Ich helfe dir" → Er sagt, er helfe mir.
Beispiele
Der Minister sagte, die Lage sei unter Kontrolle.
The minister said the situation was under control.
Laut Angaben der Firma gebe es keine Probleme.
According to the company, there are no problems.
Die Zeugin gab an, sie habe nichts gesehen.
The witness stated she hadn't seen anything.
Typische Fehler
✗Er sagt, er ist gekommen sei.
✓Er sagt, er sei gekommen.
✗Sie sagen, sie haben keine Zeit. (formell)
✓Sie sagen, sie hätten keine Zeit.
Lektion 7Modalverben: Vermutungen und Behauptungen
Subjektive Bedeutung
Modalverben können auch ausdrücken, wie sicher der Sprecher ist oder woher eine Information kommt.
| Modalverb | Bedeutung | Beispiel |
|---|---|---|
| muss | fast sicher (~90 %) | Er muss krank sein. (= Ich bin sicher, dass …) |
| müsste | ziemlich sicher, logisch | Das Paket müsste morgen ankommen. |
| dürfte | wahrscheinlich (~75 %) | Das dürfte kein Problem sein. |
| kann / könnte | möglich (~50 %) | Sie könnte im Büro sein. |
| kann nicht | ausgeschlossen | Das kann nicht sein! |
| soll | man sagt / ich habe gehört | Das Restaurant soll sehr gut sein. |
| will | er/sie behauptet (über sich selbst) | Er will nichts gewusst haben. |
Vergangenheit
Modalverb + Partizip II + haben / sein
Er muss den Termin vergessen haben.
He must have forgotten the appointment.
Sie soll nach München gezogen sein.
She's said to have moved to Munich.
Er will alles gesehen haben.
He claims to have seen everything.
Der Zug könnte Verspätung gehabt haben.
The train might have been late.
Futur II
werden + Partizip II + haben / sein
| Funktion | Beispiel |
|---|---|
| Abgeschlossen in der Zukunft | Bis Freitag werde ich den Bericht geschrieben haben. |
| Vermutung über die Vergangenheit | Er ist noch nicht da. Er wird (wohl) den Bus verpasst haben. |
Typische Fehler
✗Er muss den Termin vergessen hat.
✓Er muss den Termin vergessen haben.
✗Sie soll nach München gezogen haben.
✓Sie soll nach München gezogen sein.
ziehen (umziehen) takes sein.
Lektion 8Konjunktiv II: als ob, Passiv und Modalverben
Irreale Vergleiche
| Struktur | Beispiel |
|---|---|
| als ob / als wenn + Verb am Ende | Er tut so, als ob er nichts wüsste. |
| als + Verb direkt danach | Er tut so, als wüsste er nichts. |
| Vergangenheit | Sie sah aus, als ob sie nicht geschlafen hätte. |
Du redest, als ob du der Chef wärst.
You talk as if you were the boss.
Es sieht so aus, als würde es gleich regnen.
It looks as if it's going to rain.
Passiv im Konjunktiv II
| Zeit | Form | Beispiel |
|---|---|---|
| Gegenwart | würde + Partizip II | Es wäre gut, wenn das Problem schnell gelöst würde. |
| Vergangenheit | wäre + Partizip II + worden | Wenn das Haus renoviert worden wäre, … |
| mit Modalverb | hätte + Partizip II + werden + Modalverb | Das hätte früher gemacht werden müssen. |
Modalverb im Nebensatz (Vergangenheit)
Bei zwei Infinitiven steht hätte vor den Infinitiven, nicht am Ende:
Ich weiß, dass ich hätte anrufen sollen.
I know that I should have called.
zu …, als dass
Er ist zu jung, als dass er das verstehen könnte.
He is too young to understand that.
Höfliche Formulierungen
Wären Sie so freundlich, mir die Unterlagen zu schicken?
Would you be so kind as to send me the documents?
Wäre es möglich, den Termin zu verschieben?
Would it be possible to postpone the appointment?
Ich würde vorschlagen, dass wir …
I would suggest that we …
Typische Fehler
✗…, dass ich anrufen sollen hätte.
✓…, dass ich hätte anrufen sollen.
✗Er tut so, als ob er nichts weiß.
✓Er tut so, als ob er nichts wüsste.
Lektion 9Infinitivsätze: Gegenwart und Vergangenheit
Gleichzeitig oder vorher?
| Zeitverhältnis | Form | Beispiel |
|---|---|---|
| gleichzeitig / später | zu + Infinitiv | Ich freue mich, Sie zu sehen. |
| vorher (haben-Verb) | Partizip II + zu haben | Ich freue mich, Sie kennengelernt zu haben. |
| vorher (sein-Verb) | Partizip II + zu sein | Sie bedauert, zu spät gekommen zu sein. |
| Passiv | Partizip II + zu werden | Ich hoffe, eingeladen zu werden. |
| Passiv vorher | Partizip II + worden zu sein | Er ist stolz, ausgewählt worden zu sein. |
Typische Verben: behaupten, bedauern, zugeben, bestreiten, sich erinnern, glauben, hoffen, sich freuen.
Er gibt zu, einen Fehler gemacht zu haben.
He admits having made a mistake.
Ich erinnere mich nicht, das gesagt zu haben.
I don't remember having said that.
scheinen + zu
Sie scheint müde zu sein.
She seems to be tired.
Er scheint den Termin vergessen zu haben.
He seems to have forgotten the appointment.
Typische Fehler
✗Ich freue mich, Sie kennenzulernen haben.
✓Ich freue mich, Sie kennengelernt zu haben.
Lektion 10Nomen-Verb-Verbindungen
Feste Verbindungen aus Nomen + "leichtem" Verb. Sie klingen formell und sind typisch für Beruf, Behörden und Medien. Die Bedeutung steckt im Nomen.
| Nomen-Verb-Verbindung | Bedeutung |
|---|---|
| eine Entscheidung treffen | entscheiden |
| eine Frage stellen | fragen |
| einen Antrag stellen | beantragen |
| Kritik üben an + Dat | kritisieren |
| Rücksicht nehmen auf + Akk | berücksichtigen |
| in Anspruch nehmen | benutzen, nutzen |
| zur Verfügung stehen / stellen | verfügbar sein / bereitstellen |
| in Frage kommen | möglich sein |
| in Frage stellen | bezweifeln |
| zum Ausdruck bringen | ausdrücken |
| in Kraft treten | gültig werden |
| Einfluss nehmen auf + Akk | beeinflussen |
| eine Rolle spielen | wichtig sein |
| Bescheid geben / sagen | informieren |
| Maßnahmen ergreifen | handeln |
| Verantwortung übernehmen / tragen | verantwortlich sein |
| in Betracht ziehen | überlegen, berücksichtigen |
| zur Sprache bringen | ansprechen |
| Abschied nehmen von + Dat | sich verabschieden |
| zu Ende bringen | beenden |
| Druck ausüben auf + Akk | unter Druck setzen |
| einen Beitrag leisten zu + Dat | beitragen |
| Kontakt aufnehmen mit + Dat | kontaktieren |
| Bezug nehmen auf + Akk | sich beziehen |
| Wert legen auf + Akk | wichtig finden |
| zur Kenntnis nehmen | registrieren, akzeptieren |
| in Gefahr bringen / geraten | gefährden / gefährdet werden |
| Hilfe leisten | helfen |
| eine Lösung finden für + Akk | lösen |
Das neue Gesetz tritt im Januar in Kraft.
The new law comes into force in January.
Bitte geben Sie mir Bescheid, ob Sie kommen.
Please let me know whether you're coming.
Wir legen großen Wert auf Pünktlichkeit.
We place great value on punctuality.
Typische Fehler
✗eine Entscheidung machen
✓eine Entscheidung treffen
✗eine Frage fragen
✓eine Frage stellen
Lektion 11Redemittel: argumentieren, Grafiken, formelle Briefe
Argumentieren
Ein wichtiges Argument für … ist, dass …
An important argument for … is that …
Dafür spricht, dass …
What speaks in favour of it is that …
Dagegen spricht, dass …
What speaks against it is that …
Einerseits …, andererseits …
On the one hand …, on the other hand …
Hinzu kommt, dass …
In addition, …
Man muss bedenken, dass …
One must bear in mind that …
Zusammenfassend lässt sich sagen, dass …
In summary, it can be said that …
Alles in allem bin ich der Ansicht, dass …
All in all, I'm of the opinion that …
Diskussion
Darf ich kurz unterbrechen?
May I interrupt briefly?
Lassen Sie mich bitte ausreden.
Please let me finish.
Um noch einmal auf … zurückzukommen
To come back to … once more
Ich verstehe Ihren Standpunkt, aber …
I understand your point, but …
Das mag sein, allerdings …
That may be true, however …
Grafiken beschreiben
Die Grafik zeigt … / Die Daten stammen aus …
The chart shows … / The data comes from …
Auf den ersten Blick fällt auf, dass …
At first glance it is noticeable that …
Der Anteil liegt bei 30 Prozent.
The share is 30 percent.
Die Zahl ist von 2 auf 5 Millionen gestiegen.
The number rose from 2 to 5 million.
Die Zahl der … hat sich verdoppelt / halbiert.
The number of … has doubled / halved.
Im Vergleich zu 2010 …
Compared to 2010 …
Knapp über die Hälfte der Befragten …
Just over half of those surveyed …
Steigen ↑: steigen, zunehmen, wachsen · Sinken ↓: sinken, abnehmen, zurückgehen · Gleich →: konstant bleiben, stagnieren.
Formelle Briefe und Beschwerden
Ich wende mich an Sie, weil …
I am contacting you because …
Hiermit möchte ich mich über … beschweren.
I hereby wish to complain about …
Leider musste ich feststellen, dass …
Unfortunately I had to discover that …
Ich bitte Sie daher, …
I therefore ask you to …
Für Rückfragen stehe ich Ihnen gern zur Verfügung.
I'm happy to answer any questions.
Vielen Dank im Voraus.
Thank you in advance.
Bewerbung
Mit großem Interesse habe ich Ihre Stellenanzeige gelesen.
I read your job advertisement with great interest.
Ich verfüge über mehrjährige Erfahrung im Bereich …
I have several years of experience in …
Über eine Einladung zu einem persönlichen Gespräch freue ich mich sehr.
I would be delighted to be invited to an interview.