German · B1.1 · 14 Lektionen
Mittelstufe 1 — erzählen und begründen
Präteritum und Plusquamperfekt, Nebensätze aller Art, Infinitiv mit zu, reflexive Verben, Verben mit Präpositionen, Adjektivendungen und Konjunktiv II.
Ab B1 sind die Erklärungen auf Deutsch, mit englischen Hinweisen bei schwierigen Punkten. Beispielsätze antippen für die Übersetzung.
Lektion 1Präteritum und Perfekt
Wann was?
- Perfekt: gesprochene Sprache, E-Mails, Chats. Siehe A1.
- Präteritum: geschriebene Texte (Romane, Zeitungen, Berichte). Beim Sprechen nur für sein, haben, Modalverben und einige häufige Verben (es gab, ich dachte, ich wusste, ich fand).
Regelmäßige Verben: Stamm + -te
| Person | machen | arbeiten |
|---|---|---|
| ich | machte | arbeitete |
| du | machtest | arbeitetest |
| er / sie / es | machte | arbeitete |
| wir | machten | arbeiteten |
| ihr | machtet | arbeitetet |
| sie / Sie | machten | arbeiteten |
ich und er/sie/es sind immer gleich (keine Endung bei unregelmäßigen Verben).
Unregelmäßige Verben: neuer Stamm
| Person | gehen | kommen | fahren |
|---|---|---|---|
| ich | ging | kam | fuhr |
| du | gingst | kamst | fuhrst |
| er / sie / es | ging | kam | fuhr |
| wir | gingen | kamen | fuhren |
| ihr | gingt | kamt | fuhrt |
| sie / Sie | gingen | kamen | fuhren |
Modalverben und Mischverben
| Infinitiv | Präteritum | Infinitiv | Präteritum |
|---|---|---|---|
| können | konnte | denken | dachte |
| müssen | musste | bringen | brachte |
| dürfen | durfte | kennen | kannte |
| wollen | wollte | wissen | wusste |
| sollen | sollte | nennen | nannte |
| mögen | mochte | rennen | rannte |
Modalverben verlieren den Umlaut. Die ganze Liste: Unregelmäßige Verben.
Beispiele
Als Kind wohnte ich in Tunis.
When I was a child, I lived in Tunis.
Wir wollten losfahren, aber der Zug kam nicht.
We wanted to leave, but the train didn't come.
Das wusste ich nicht.
I didn't know that.
Es war einmal ein König.
Once upon a time there was a king.
Typische Fehler
✗Ich konnte nicht gekommen.
✓Ich konnte nicht kommen.
✗Er gingte nach Hause.
✓Er ging nach Hause.
Lektion 2Nebensätze: das Verb geht ans Ende
Die Grundregel
Nach einem Subjunktor (weil, dass, wenn, als, obwohl, ob …) steht das konjugierte Verb am Ende. Vor dem Nebensatz steht ein Komma.
| Hauptsatz | Subjunktor | Mitte | Ende |
|---|---|---|---|
| Ich bleibe zu Hause, | weil | ich krank | bin. |
| Ich glaube, | dass | er heute nicht | kommen kann. |
| Ich weiß, | dass | er gestern | angerufen hat. |
| Sie fragt, | ob | ich morgen | mitkomme. |
- Modalverb: das Modalverb steht ganz am Ende: …, weil ich arbeiten muss.
- Trennbare Verben bleiben zusammen: …, dass er morgen ankommt.
- Perfekt: …, weil ich den Bus verpasst habe.
Nebensatz am Anfang
Der ganze Nebensatz ist Position 1, also kommt das Verb des Hauptsatzes direkt danach: Verb, Komma, Verb.
Weil ich krank bin, bleibe ich zu Hause.
Because I'm ill, I'm staying at home.
Wenn du Zeit hast, ruf mich an.
If you have time, call me.
Typische Fehler
✗…, weil ich bin krank.
✓…, weil ich krank bin.
✗Wenn ich Zeit habe, ich komme.
✓Wenn ich Zeit habe, komme ich.
✗…, dass er kommt morgen an.
✓…, dass er morgen ankommt.
Lektion 3Gründe und Gegensätze
Grund: weil, da, denn, deshalb
| Wort | Typ | Wortstellung | Beispiel |
|---|---|---|---|
| weil | Subjunktor | Verb am Ende | Ich komme nicht, weil ich krank bin. |
| da | Subjunktor (oft am Satzanfang) | Verb am Ende | Da ich krank bin, komme ich nicht. |
| denn | Konjunktor (Position 0) | normal | Ich komme nicht, denn ich bin krank. |
| deshalb / deswegen / darum | Adverb (Position 1) | Verb danach | Ich bin krank, deshalb komme ich nicht. |
- weil / da / denn nennen den Grund. deshalb nennt die Folge.
- Auf Warum? antwortet man mit weil, nicht mit denn.
Gegensatz: obwohl, trotzdem
| Wort | Typ | Beispiel |
|---|---|---|
| obwohl | Subjunktor, Verb am Ende | Ich gehe joggen, obwohl es regnet. |
| trotzdem | Adverb, Position 1 oder Mitte | Es regnet. Trotzdem gehe ich joggen. / Ich gehe trotzdem joggen. |
| aber | Konjunktor, Position 0 | Es regnet, aber ich gehe joggen. |
Beispiele
Warum lernst du Deutsch? – Weil ich in Berlin wohne.
Why are you learning German? – Because I live in Berlin.
Obwohl er müde war, hat er weitergearbeitet.
Although he was tired, he kept working.
Die Wohnung ist klein. Trotzdem nehmen wir sie.
The flat is small. Still, we're taking it.
Typische Fehler
✗Trotzdem ich gehe joggen.
✓Trotzdem gehe ich joggen.
✗Ich komme nicht, denn ich krank bin.
✓Ich komme nicht, denn ich bin krank.
Lektion 4Temporale Nebensätze
| Subjunktor | Bedeutung | Beispiel |
|---|---|---|
| als | einmal in der Vergangenheit | Als ich 18 war, bin ich nach Berlin gezogen. |
| wenn | wiederholt (immer wenn) oder Gegenwart/Zukunft | Wenn ich in Hamburg bin, besuche ich meine Tante. |
| während | gleichzeitig | Während ich koche, höre ich Podcasts. |
| seit / seitdem | ab einem Punkt bis jetzt | Seit ich in Berlin wohne, fahre ich Fahrrad. |
| bis | Endpunkt | Warte, bis ich zurück bin. |
| sobald | direkt nachdem | Sobald ich zu Hause bin, rufe ich dich an. |
| bevor | Handlung 2 vor Handlung 1 | Bevor ich schlafe, lese ich. |
| nachdem | Handlung 1 vor Handlung 2 | siehe nächste Lektion |
als oder wenn?
| Einmal | Mehrmals | |
|---|---|---|
| Vergangenheit | als | wenn (immer wenn) |
| Gegenwart / Zukunft | wenn | wenn |
Als ich in Deutschland ankam, schneite es.
When I arrived in Germany, it was snowing.
Immer wenn ich meine Oma besuchte, backte sie einen Kuchen.
Whenever I visited my grandma, she baked a cake.
Wenn ich fertig bin, rufe ich dich an.
When I'm finished, I'll call you.
Typische Fehler
✗Wenn ich ein Kind war, …
✓Als ich ein Kind war, …
One period in the past = als.
✗Seit ich in Berlin gewohnt habe, …
✓Seit ich in Berlin wohne, …
Still true = present tense.
Lektion 5Plusquamperfekt: nachdem und bevor
Form
hatte / war (Präteritum) + Partizip II. Es beschreibt, was vor einem anderen Ereignis in der Vergangenheit passiert ist.
Ich hatte schon gegessen, als er kam.
I had already eaten when he arrived.
Der Zug war schon abgefahren.
The train had already left.
nachdem: die Zeiten verschieben sich
Der nachdem-Satz ist eine Zeitstufe früher als der Hauptsatz:
| Nebensatz (nachdem) | Hauptsatz |
|---|---|
| Perfekt | Präsens |
| Plusquamperfekt | Präteritum / Perfekt |
Nachdem ich die Arbeit beendet habe, gehe ich ins Fitnessstudio.
After I've finished work, I go to the gym.
Nachdem wir gegessen hatten, gingen wir spazieren.
After we had eaten, we went for a walk.
bevor: keine Verschiebung
Bevor ich aus dem Haus ging, machte ich die Fenster zu.
Before I left the house, I closed the windows.
Präpositionen statt Nebensatz
nachdem → nach + Dativ (nach dem Essen), bevor → vor + Dativ (vor der Arbeit), während → während + Genitiv (während des Films).
Typische Fehler
✗Nachdem ich gegessen habe, ging ich spazieren.
✓Nachdem ich gegessen hatte, ging ich spazieren.
Lektion 6Indirekte Fragen: ob und W-Wörter
Fragen in einem Nebensatz klingen höflicher. Das Verb geht ans Ende.
| Direkte Frage | Indirekte Frage |
|---|---|
| Kommt der Bus bald? (Ja/Nein) | Wissen Sie, ob der Bus bald kommt? |
| Wann fährt der Zug? (W-Frage) | Können Sie mir sagen, wann der Zug fährt? |
| Wo ist hier eine Apotheke? | Ich möchte wissen, wo hier eine Apotheke ist. |
Einleitungen
- Können Sie mir sagen, …?
- Wissen Sie, …?
- Ich möchte gern wissen, …
- Ich frage mich, …
- Weißt du zufällig, …?
- Mich würde interessieren, …
Beispiele
Können Sie mir sagen, wie lange das Amt geöffnet hat?
Could you tell me how long the office is open?
Ich weiß nicht, ob ich morgen Zeit habe.
I don't know whether I'll have time tomorrow.
Weißt du zufällig, was das kostet?
Do you happen to know what this costs?
Typische Fehler
✗Wissen Sie, wann fährt der Zug?
✓Wissen Sie, wann der Zug fährt?
✗Ich weiß nicht, wenn er kommt.
✓Ich weiß nicht, ob er kommt.
Lektion 7Infinitiv mit zu
Wann zu?
Nach vielen Verben, Nomen und Adjektiven steht ein zweiter Satzteil mit zu + Infinitiv am Ende. Der Infinitivsatz hat kein eigenes Subjekt.
| Nach … | Beispiele |
|---|---|
| Verben | anfangen, aufhören, beginnen, vergessen, versuchen, vorhaben, planen, sich freuen, hoffen, empfehlen, bitten, erlauben, verbieten |
| Nomen + haben | Lust haben, Zeit haben, Angst haben, die Möglichkeit haben, Probleme haben |
| es ist + Adjektiv | es ist wichtig, schwer, leicht, schön, verboten, notwendig |
Ich habe angefangen, Spanisch zu lernen.
I've started learning Spanish.
Hast du Lust, ins Kino zu gehen?
Do you feel like going to the cinema?
Es ist wichtig, viel Wasser zu trinken.
It's important to drink a lot of water.
Vergiss nicht, Brot zu kaufen.
Don't forget to buy bread.
Trennbare Verben und Modalverben
- Trennbar: zu in die Mitte: anzurufen, einzukaufen, aufzustehen.
- Mit Modalverb: Ich hoffe, morgen kommen zu können.
Kein zu nach …
Modalverben, werden, lassen, Wahrnehmungsverben (sehen, hören), gehen, bleiben, lernen (mit Infinitiv): Ich gehe einkaufen. Ich lerne schwimmen.
Typische Fehler
✗Ich versuche zu anrufen.
✓Ich versuche anzurufen.
✗Ich muss zu arbeiten.
✓Ich muss arbeiten.
Lektion 8Ziele: um … zu und damit
| Wann? | Beispiel | |
|---|---|---|
| um … zu | gleiches Subjekt | Ich lerne Deutsch, um in Berlin zu arbeiten. |
| damit | anderes Subjekt (oder gleich) | Ich spreche langsam, damit du mich verstehst. |
| zum + nominalisiertes Verb | kurz | Ich brauche eine Brille zum Lesen. |
| für + Akkusativ | Nomen | Ich spare für ein neues Fahrrad. |
Ich gehe in die Bibliothek, um in Ruhe zu lernen.
I'm going to the library to study in peace.
Ich schreibe mir die Adresse auf, damit ich sie nicht vergesse.
I'm writing the address down so I don't forget it.
Wozu sparst du? – Um zu reisen.
Why are you saving? – To travel.
Typische Fehler
✗Ich lerne Deutsch für in Berlin arbeiten.
✓Ich lerne Deutsch, um in Berlin zu arbeiten.
✗Ich erkläre es, um du verstehst.
✓Ich erkläre es, damit du es verstehst.
Different subject → damit.
Lektion 9Reflexive Verben
Reflexivpronomen
| Person | Akkusativ | Dativ |
|---|---|---|
| ich | mich | mir |
| du | dich | dir |
| er / sie / es | sich | sich |
| wir | uns | uns |
| ihr | euch | euch |
| sie / Sie | sich | sich |
Nur bei ich und du unterscheiden sich Akkusativ und Dativ.
Akkusativ oder Dativ?
- Ohne weiteres Akkusativobjekt → Akkusativ: Ich wasche mich.
- Mit Akkusativobjekt (oft Körperteile, Kleidung) → Dativ: Ich wasche mir die Hände.
Ich ziehe mich an. / Ich ziehe mir eine Jacke an.
I'm getting dressed. / I'm putting on a jacket.
Ich putze mir die Zähne.
I'm brushing my teeth.
Häufige reflexive Verben
| Verb | Beispiel |
|---|---|
| sich freuen auf / über | Ich freue mich auf den Urlaub. |
| sich interessieren für | Interessierst du dich für Kunst? |
| sich ärgern über | Er ärgert sich über den Stau. |
| sich erinnern an | Erinnerst du dich an ihn? |
| sich kümmern um | Ich kümmere mich um die Kinder. |
| sich beeilen | Beeil dich! |
| sich entscheiden für | Wir haben uns für die Wohnung entschieden. |
| sich treffen mit | Ich treffe mich mit Freunden. |
| sich verabreden | Wir haben uns für Samstag verabredet. |
| sich bewerben um / bei | Sie bewirbt sich um eine Stelle bei Siemens. |
| sich wohlfühlen | Ich fühle mich hier wohl. |
| sich etwas vorstellen (Dat) | Das kann ich mir vorstellen. |
| sich etwas merken (Dat) | Ich kann mir keine Namen merken. |
| sich etwas wünschen (Dat) | Was wünschst du dir? |
Wortstellung
Das Reflexivpronomen steht möglichst früh, direkt nach dem Verb, aber nach einem Pronomen-Subjekt: Heute freue ich mich. / Ich glaube, dass sie sich freut.
Typische Fehler
✗Ich freue auf das Wochenende.
✓Ich freue mich auf das Wochenende.
✗Ich wasche mich die Hände.
✓Ich wasche mir die Hände.
Lektion 10Verben mit Präpositionen
Feste Präpositionen
Viele Verben haben eine feste Präposition, die man mit dem Verb lernen muss. Die Präposition bestimmt den Kasus.
| Verb | Kasus | Beispiel |
|---|---|---|
| warten auf | Akk | Ich warte auf den Bus. |
| denken an | Akk | Ich denke oft an dich. |
| sich freuen auf | Akk | (Zukunft) Ich freue mich auf die Ferien. |
| sich freuen über | Akk | (Gegenwart/Vergangenheit) Ich freue mich über das Geschenk. |
| sprechen über / mit | Akk / Dat | Wir sprechen über das Projekt. |
| sich interessieren für | Akk | Ich interessiere mich für Politik. |
| sich kümmern um | Akk | Wer kümmert sich um den Hund? |
| Angst haben vor | Dat | Ich habe Angst vor Spinnen. |
| teilnehmen an | Dat | Ich nehme an dem Kurs teil. |
| träumen von | Dat | Ich träume von einem Haus am Meer. |
| fragen nach | Dat | Er fragt nach dem Weg. |
| sich bedanken für | Akk | Ich bedanke mich für die Hilfe. |
| gehören zu | Dat | Das gehört zu meinen Aufgaben. |
| abhängen von | Dat | Das hängt vom Wetter ab. |
Mehr in der Referenz.
Fragen und Verweisen: wo(r)- und da(r)-
| Person | Sache | |
|---|---|---|
| Frage | Auf wen wartest du? | Worauf wartest du? |
| Antwort / Verweis | Ich warte auf ihn. | Ich warte darauf. |
- Sache: wo- / da- + Präposition. Beginnt die Präposition mit einem Vokal: wor- / dar- (woran, darüber, worauf).
- Person: Präposition + Fragewort/Pronomen (an wen, mit wem, mit ihr).
- da- kann auch einen ganzen Satz ankündigen: Ich freue mich darauf, dich zu sehen.
Woran denkst du? – An die Prüfung. Ich denke ständig daran.
What are you thinking about? – About the exam. I'm thinking about it all the time.
Mit wem hast du gesprochen? – Mit meiner Chefin. Ich habe mit ihr gesprochen.
Who did you talk to? – To my boss. I talked to her.
Typische Fehler
✗Ich warte für den Bus.
✓Ich warte auf den Bus.
✗Ich freue mich auf es.
✓Ich freue mich darauf.
✗Über was sprecht ihr?
✓Worüber sprecht ihr?
'Über was' is common in speech but wrong in writing.
Lektion 11Wechselpräpositionen und Positionsverben
Wo? oder Wohin?
an, auf, hinter, in, neben, über, unter, vor, zwischen
| Frage | Kasus | Beispiel |
|---|---|---|
| Wo? (Position) | Dativ | Das Buch liegt auf dem Tisch. |
| Wohin? (Richtung, Bewegung) | Akkusativ | Ich lege das Buch auf den Tisch. |
Kurzformen: in dem → im, in das → ins, an dem → am, an das → ans.
Positionsverben: Paare
| Wohin? (Akk) – Aktion, regelmäßig | Wo? (Dat) – Zustand, unregelmäßig |
|---|---|
| stellen (hat gestellt) – senkrecht | stehen (hat gestanden) |
| legen (hat gelegt) – waagerecht | liegen (hat gelegen) |
| setzen (hat gesetzt) | sitzen (hat gesessen) |
| hängen (hat gehängt) | hängen (hat gehangen) |
| stecken (hat gesteckt) | stecken (hat gesteckt) |
Ich stelle die Flasche in den Kühlschrank. Jetzt steht sie im Kühlschrank.
I'm putting the bottle in the fridge. Now it's in the fridge.
Sie hängt das Bild an die Wand. Das Bild hängt an der Wand.
She hangs the picture on the wall. The picture hangs on the wall.
Setz dich neben mich!
Sit next to me!
an, auf oder in?
- an: senkrechte Flächen, Rand, Wasser: an der Wand, am Fenster, am Meer, an der Haltestelle.
- auf: waagerechte Flächen, offene Plätze, Ämter: auf dem Tisch, auf dem Markt, auf der Post, auf einer Party.
- in: geschlossene Räume, Länder mit Artikel: im Zimmer, in der Stadt, in der Türkei.
Typische Fehler
✗Ich lege das Handy auf dem Tisch.
✓Ich lege das Handy auf den Tisch.
✗Das Glas stellt auf dem Tisch.
✓Das Glas steht auf dem Tisch.
Lektion 12Adjektivdeklination
Drei Muster
Vor einem Nomen braucht ein Adjektiv eine Endung. Die Endung hängt vom Artikel ab.
1. Nach der, die, das (auch dieser, jeder, welcher, alle): Endung -e oder -en.
| m | f | n | pl | |
|---|---|---|---|---|
| Nom | der neue Tisch | die neue Lampe | das neue Bett | die neuen Stühle |
| Akk | den neuen Tisch | die neue Lampe | das neue Bett | die neuen Stühle |
| Dat | dem neuen Tisch | der neuen Lampe | dem neuen Bett | den neuen Stühlen |
| Gen | des neuen Tisches | der neuen Lampe | des neuen Bettes | der neuen Stühle |
2. Nach ein, kein, mein …
| m | f | n | pl (kein/mein) | |
|---|---|---|---|---|
| Nom | ein neuer Tisch | eine neue Lampe | ein neues Bett | keine neuen Stühle |
| Akk | einen neuen Tisch | eine neue Lampe | ein neues Bett | keine neuen Stühle |
| Dat | einem neuen Tisch | einer neuen Lampe | einem neuen Bett | keinen neuen Stühlen |
| Gen | eines neuen Tisches | einer neuen Lampe | eines neuen Bettes | keiner neuen Stühle |
3. Ohne Artikel: das Adjektiv zeigt den Kasus (wie der Artikel), außer Genitiv m/n.
| m | f | n | pl | |
|---|---|---|---|---|
| Nom | heißer Kaffee | kalte Milch | frisches Brot | neue Stühle |
| Akk | heißen Kaffee | kalte Milch | frisches Brot | neue Stühle |
| Dat | heißem Kaffee | kalter Milch | frischem Brot | neuen Stühlen |
| Gen | heißen Kaffees | kalter Milch | frischen Brotes | neuer Stühle |
Beispiele
Ich suche eine günstige Wohnung mit einem großen Balkon.
I'm looking for a cheap flat with a big balcony.
Die neue Kollegin kommt aus Hamburg.
The new colleague comes from Hamburg.
Ich trinke grünen Tee mit frischer Minze.
I drink green tea with fresh mint.
Sonderfälle: teuer → ein teures Auto, dunkel → ein dunkles Zimmer, hoch → ein hohes Haus. lila, rosa, prima bekommen keine Endung.
Typische Fehler
✗ein neue Auto
✓ein neues Auto
✗mit meinem neuem Handy
✓mit meinem neuen Handy
Lektion 13Komparativ und Superlativ vor Nomen
Vor einem Nomen bekommen auch Komparativ und Superlativ die normale Adjektivendung.
| Prädikativ (nach sein) | Vor dem Nomen | |
|---|---|---|
| Positiv | Das Auto ist schnell. | ein schnelles Auto |
| Komparativ | Das Auto ist schneller. | ein schnelleres Auto |
| Superlativ | Das Auto ist am schnellsten. | das schnellste Auto |
Ich suche eine größere Wohnung.
I'm looking for a bigger flat.
Das ist die beste Idee!
That's the best idea!
Berlin ist die größte Stadt Deutschlands.
Berlin is the biggest city in Germany.
Er hat mehr Erfahrung als ich.
He has more experience than me.
- mehr und weniger bekommen keine Endung: mehr Zeit, weniger Geld.
- Vergleich mit Nebensatz: Es war teurer, als ich dachte.
- Steigerung: immer + Komparativ: Es wird immer wärmer.
Typische Fehler
✗Das ist der am besten Film.
✓Das ist der beste Film.
✗Ich brauche mehre Zeit.
✓Ich brauche mehr Zeit.
Lektion 14Konjunktiv II: Wünsche, Bitten, Ratschläge
Formen
| Person | würde | hätte | wäre | könnte |
|---|---|---|---|---|
| ich | würde | hätte | wäre | könnte |
| du | würdest | hättest | wärst | könntest |
| er / sie / es | würde | hätte | wäre | könnte |
| wir | würden | hätten | wären | könnten |
| ihr | würdet | hättet | wärt | könntet |
| sie / Sie | würden | hätten | wären | könnten |
- Die meisten Verben: würde + Infinitiv: Ich würde gern reisen.
- Eigene Formen benutzt man für sein, haben, Modalverben (müsste, dürfte, sollte, wollte) und einige häufige Verben: käme, ginge, wüsste, gäbe, bräuchte.
Wofür?
| Funktion | Beispiel |
|---|---|
| Höfliche Bitte | Könnten Sie mir helfen? / Würden Sie das Fenster schließen? |
| Höflich bestellen | Ich hätte gern einen Kaffee. |
| Wunsch | Ich wäre gern am Meer. / Wenn ich nur mehr Zeit hätte! |
| Ratschlag | Du solltest mehr schlafen. / An deiner Stelle würde ich zum Arzt gehen. |
| Vorschlag | Wir könnten ins Kino gehen. / Wie wäre es mit Pizza? |
| Irreale Bedingung | Wenn ich reich wäre, würde ich weniger arbeiten. |
Beispiele
Wenn ich mehr Zeit hätte, würde ich Gitarre lernen.
If I had more time, I'd learn the guitar.
Ich würde lieber zu Hause bleiben.
I'd rather stay at home.
Könnten Sie mir das Dokument schicken?
Could you send me the document?
An deiner Stelle würde ich das Angebot annehmen.
If I were you, I'd accept the offer.
Typische Fehler
✗Wenn ich reich würde sein, …
✓Wenn ich reich wäre, …
✗Ich würde gern ein Kaffee haben.
✓Ich hätte gern einen Kaffee.